Діти і телевізор: що дивитися, в якому віці, скільки – і чи можна дивитися дитині телевізор взагалі?

Телебачення вже давно оселилася в наших будинках, і, незважаючи на появу ще і комп’ютерів, залишається актуальним для кожної сім’ї. І, якщо раніше діти чекали нового мультфільму, казки або цікавою дитячої передачі, то сьогодні телевізор віщає практично цілодобово, іноді просто фоном і нерідко замість няні. І, на жаль – про якість ТВ-контенту сьогодні доводиться лише мріяти. Звичайно, деякі дитячі канали намагаються стати корисними, але «комерційна складова» все-таки переважує …

Зворотній бік медалі…

На жаль, пунктів в списку «чим шкідливо телебачення» набереться більше:

1. Шкода для очей. Дитина не може сфокусувати погляд на одній картинці, тому що вона змінюється надто швидко. Також важливо відзначити, що дитина біля телевізора рідше моргає, рухова активність очей сильно знижується, а нервова система втомлюється від мерехтіння. Згодом перенапруження внутрішньоочних м’язів веде до короткозорості і навіть косоокості.
2. Шкода для розвитку мозку. Дитина, «живе» біля телевізора, втрачає уяву, логіку, здатність міркувати логічно, аналізувати і робити висновки: потрібні зображення і висновки йому дає ТВ, воно ж «розжовує» все завдання і дає відповіді, які мозок дитини повинен шукати самостійно. Телевізор перетворює дитини з потенційного творця в звичайного «споживача», який, розкривши рот і майже не кліпаючи, «поїдає» все, що ллється з екрану.
3. Шкода для психічного здоров’я. При тривалих переглядах ТВ нервова система дитини перевозбуждается, наслідком чого стають безсоння і нервозність, стрес, агресивність, та ін.
4. Шкода для фізичного здоров’я. Лежачи / сидячи біля телевізора, дитина знаходиться в стані фізичного спокою і практично не витрачає енергію. Мало того, згідно проведеними дослідженнями, під час перегляду ТБ витрачається ще менше енергії, ніж просто в стані спокою. Більшість любителів ТВ страждають від зайвої ваги і проблем з хребтом.
5. Шкода для розвитку мови. Лексикон дитини обростає жаргонізмів і втрачає літературність. Поступово мова обескультурівается, стає примітивною. Крім того, розвиток мовлення дитини не може відбуватися в поодинці – тільки лише за рахунок спілкування з екраном. Для розвитку мови потрібен контакт – живий діалог дитини і дорослого. ТВ-ізольованість від такого взаємного спілкування – прямий шлях до втрати здатності сприймати мову на слух, і оскуднения мови в цілому.

До інших негативних наслідків дитячої захопленості телевізором можна віднести …

• Придушення природних бажань і навичок (дитина забуває їсти, пити і навіть ходити в туалет, спілкуватися з друзями, займатися звичними речами та ін.).
• Заміна реального світу телевізійним. У реальному світі занадто мало «драйву» після яскравих мультфільмів, динамічних кінокартин і гучних реклам.
• Безглузда втрата часу. За 2 години біля телевізора можна зробити масу корисних для загального розвитку речей. Телевізор деорганізует – маленька людина ще швидше дорослого втрачає здатність організовувати власний час.
• Провокування дитини на дії, які бути небезпечними для здоров’я і життя. Маленька дитина все приймає на віру. Якщо на екрані хлопчик літає на мітлі – значить, і дитина зможе літати на мітлі. Якщо в рекламі показують смачний майонез, який їдять всією сім’єю мало не ложками – значить, він дійсно смачний і корисний.

І, звичайно, не можна не сказати про те, що телевізор – він, як няня, поступово вселяє дитині ті чи інші «істини» і здатний легко маніпулювати дитячою свідомістю. Дитина, подібно до губки, вбере абсолютно все.

 

З якого віку і скільки часу в день можна дивитися дітям телевізор?

Дитина не здатен критично осмислити все, що відбувається на екрані – він приймає все на віру. І все ТВ-картинки сприймаються дитячим свідомістю не окремо, як образи – а в якості єдиного задуму.

Здатність аналізувати і відокремлювати вимисел від реальності до дитини прийде пізніше – і до цього моменту можна «наламати чимало дров», а то й вибирати для чада ТВ-контент, і не обмежувати час перегляду.

Що кажуть фахівці про часові рамки для перегляду дітьми ТВ?

1. До 2-х років – категорично заборонити перегляд телевізора.
2. У 2-3 рочки – максимум 10 хвилин в день.
3. У 3-5 років – не більше 30-ти хвилин за весь день.
4. Від 5-ти до 8 років – не більш години в день.
5. В 8-12 років – 2 години максимум.

Діти дивляться телевізор – як звести до мінімуму шкідливий вплив ТБ, і інші негативні чинники?

Щоб знизити шкідливий вплив телевізора на здоров’я дітей, потрібно дотримуватися певних правил:

• Строго лімітіруя час перегляду.
• Дивитися ТБ виключно в положенні сидячи.
• Не дивитися телевізор у темряві – кімната обов’язково повинна бути освітленою.
• Мінімальна відстань від дитини до екрану ТВ – 3 м. При екрані з діагоналлю більш 21 дюйма – і того більше.
• Дивимося ТБ разом з дитиною, щоб допомогти йому проаналізувати побачене.
• Віддаємо перевагу диафильмам, при перегляді яких мозок дитини краще засвоює побачене, ніж при перегляді швидко мінливих картинок мультфільму.

Як вибирати мультики, фільми і телепередачі для дитячих переглядів правильно – інструкція для батьків

Мультфільм – це один з інструментів виховання, якщо використовувати його з розумом. Дитина часто копіює образ і поведінку улюблених героїв, наслідує їх в мові, приміряє на себе ситуації з мультфільмів і кінокартин.

Тому важливо правильно вибирати ТВ-контент, який повинен бути надзвичайно корисним з етичної та педагогічної точки зору.

На що орієнтуватися, вибираючи передачі, фільми та мультики для дитини?

1. Збираємо свою колекцію відео – спеціально для дитини. У неї можна включити наукові передачі для його віку, дитячі кінофільми і мультфільми, які виховують в дітях правильні якості (боротьба за правду, захист слабких, виховання сили волі, повагу до старших та ін.), Історичні передачі, вікторини.
2. Не проходим мимо радянських мультфільмів, які є справжніми енциклопедіями найважливіших життєвих цінностей. Крім того, «наші» мультфільми не перевозбуждают дитячу психіку, а навпаки – гармонізують її.
3. Вибирайте хороші мультфільми не як спосіб «відпочити від дитини півгодинки», поки той дивиться в екран, а в якості заохочення. Обраний мультфільм обов’язково дивіться разом, всією сім’єю – це допоможе вам, до речі, краще пізнати своє чадо. А ще можна завести добру сімейну традицію – дивитися фільми і мультики разом. Для перегляду довгого мультфільму в 1,5-2 години вибирайте максимум 1 день в тиждень, не частіше.
4. Щоб не позбавляти дитину вибору, і не виглядати тираном, пропонуйте дитині передачі або мультфільми на вибір.
5. аналізуйте заздалегідь – якими якостями володіють герої, яка мова звучить з екрану, чому вчить мультфільм, і ін.
6. Вибирайте контент за віком! Чи не квапте дитини жити – не потрібно заздалегідь розповідати йому через екран ТВ про доросле життя і її проблеми. Всьому свій час.
7. Звертаємо увагу на темп зміни сюжету. Для діток до 7-8 років рекомендується вибирати мультфільми і кінокартини зі спокійною зміною обстановки, щоб дитина встигав засвоювати і розуміти побачене.
8. Фільм, мультик або передача повинні викликати питання! Якщо дитина після перегляду ні про що не питає, варто задуматися – чи не занадто примітивний контент ви вибрали. Орієнтуйтеся на такий контент, який змушує думати, а не той, де вже «все розжовано і в рот положено».
9. Вибираємо героїв, на яких ваше чадо захоче стати схожим. Чи не пукає Шрека, що не смішного і божевільного Миньона – а, наприклад, робота Валлі або Лиса з Маленького Принца.
10. Окремо варто виділити мультфільми про тваринний світ, про який дітки ще так мало знають: про те, що малюків-пінгвіненят висиджують тата, а не мами; про те, як вовчиця ховає своїх вовченят, і ін.
11. Підбираємо для дитини фільмотеку самостійно. Чи не привчаємо чадо бути залежним від ТБ і програми передач. Але не включаємо відео на «ютубі», звідки дитина зможе перескочити і на заборонений для його віку контент.
12. Чи не використовуємо телевізор в якості няні і під час їжі.
13. Для дитини 3-8 років рекомендується вибирати ТБ-контент, який не буде тиснути на психіку – спокійні розвиваючі передачі, добрі мультфільми, короткі поучающие відео.
14. Для дитини 8-12 років можна підібрати добрі дитячі фільми, наукові програми для його віку, розвиваючі передачі різної тематики. Звичайно, в цьому віці вже можна дати чаду трохи більше свободи у виборі тем, але контролювати проглядається контент слід обов’язково.

Звичайно, не потрібно з головою закопуватися в пошуках психологічно правильного мультфільму, щоб випадково не включити мультик з яким-небудь таємним змістом – ні до чого розбирати кожен кадр по кісточках і шукати психологічно невірні ходи мультиплікаторів. Досить короткого аналізу – загальний зміст, характер героїв і мова, методи досягнення мети героями, отриманий результат і мораль.

Ну і, звичайно – головним «мультфільмом» для дитини повинна стати реальне життя. Потрібно знайти для свого чада такі заняття і хобі, від яких він не захоче відриватися. Тоді боротися з ТВ і інтернетом навіть не доведеться.

 

Що категорично не можна дозволяти до перегляду дітям по телевізору – батьки, будьте уважні!

У гонитві за прибутком виробники мультфільмів і кінокартин для малюків і школярів зовсім забувають про морально-етичної, і тим більше – про виховну сторону питання. І залишені наодинці з телевізором діти в результаті бачать те, що їм бачити абсолютно не потрібно.

Тому, в першу чергу – не залишаємо дітей наодинці з телевізором!

Ну, а другим кроком батьків повинен стати жорсткий відсів ТВ-контенту, небажаного для перегляду дітьми.

Наприклад, фільми, передачі та мультфільми, в яких …

• Відсутня літературна мова, і у великій кількості присутні американізми і жаргонізми.
• Вчать лицемірства, брехні, зловтіхи.
• Головні герої – незрозумілі і непривабливі істоти з дивною поведінкою.
• Зі злом не борються, а оспівують його.
• Погана поведінка героїв схвалюється.
• Присутній насмішка над слабкими, старими або хворими персонажами.
• Герої знущаються над тваринами, або завдають шкоди оточуючим, або нешанобливо ставляться до природи та оточуючих.
• Присутні сцени насильства, агресії, порнографії тощо.

Звичайно, під заборону – всі новинні програми, ток-шоу, дорослі фільми і передачі, якщо тільки це – не науково-пізнавальний або історичний фільм.

Також під заборону і весь ТВ-контент, який може викликати агресію, страх, неадекватну поведінку дитини.

 

Дитина подивився телевізор – позбавляємося від зайвих емоцій і включаємось в реальне життя

Згідно з дослідженнями, дитині після перегляду ТБ потрібно від 40 хвилин і більше, щоб прийти в себе і «повернутися в реальний світ». Через 40 хвилин нервова система поступово повертається в початковий стан, а дитина заспокоюється.

Правда, мова йде тільки про спокійних мультфільмах і передачах. А ось на відновлення після мультфільму, де герої кричати, носяться, стріляють і ін., Іноді потрібно і кілька днів.

Важливо відзначити, що діти до 3-5 років особливо уразливі – і щодо зору, і щодо психіки. Тому мультики «з драйвом» краще залишити на потім.

Отже, виділимо головне:

• Вибираємо спокійні мультфільми і кінокартини, щоб дитина швидше повернувся в реальний світ. Не забуваємо лімітувати час перегляду.
• Обговорюємо з дитиною все, що він побачив – добре чи погано, навіщо герой так вчинив, і ін.
• Шукаємо, куди виплеснути накопичені під час перегляду ТБ емоції – дитина не повинна залишитися з ними наодинці! По-перше, обговорити з мамою / татом, по-друге, можна придумати гру по мультфільму, влаштувати вернісаж малюнків з улюбленим персонажем, придумати кросворд на тему, зібрати головного героя з конструктора і ін. Головне, щоб емоції дитини кудись виплеснулися.

Сайт Colady.ru дякує вам за увагу до статті! Нам буде дуже приємно, якщо ви поділитеся своїми відгуками і порадами в коментарях нижче.