Раннє виявлення дислексії і вчасно розпочате лікування у логопеда може значно полегшити подальше життя дитини. Дислексію можна визначити як специфічне розлад мови, що зачіпає здатності до навчання навичкам письма, читання або того й іншого разом. Це розлад може виникати у дітей, незважаючи на нормальний інтелект, хороші зір і слух, і достатні загальнокультурні навички.
Діти, які страждають на дислексію, можуть в інших сферах життя не тільки бути абсолютно нормальними, але і виявляти значні здібності. Вони можуть досягати великих успіхів у спорті, добре малювати, співати, танцювати, цікавитися технікою і т.п.
Наслідки дислексії
Дислексія у дітей тягне за собою деякі наслідки і, в залежності від тяжкості захворювання, вони можуть бути різними.
Ось деякі наслідки дислексії у дитини:
- він дуже повільно пише і читає;
- він повинен безліч разів перечитати правила;
- погано запам’ятовує словесні інструкції;
- плутає присвійні і вказівні займенники;
- зазнає труднощів при відмінюванні дієслів;
- плутає букви і склади;
- написані думки часто погано виражені і нескладні;
- важко оцінює важливі ключові моменти в тексті.
Дислексія є однією з основних причин неуспішності в школі, а згодом може привести профнепридатність до певних професій. Якщо в сім’ї, в школі і в будь-якому іншому соціумі, що оточує дитину, надають недостатньо уваги до його проблеми, дитина цілком може втратити інтерес до читання, оскільки для цього йому треба прикладати великих зусиль. Його спілкування з оточуючими не може, так як одного вербального спілкування з ними виявляється недостатньо. Тому при дислексії важлива рання діагностика, яку бажано починати з комплексного обстеження дитини в багатопрофільній дитячій поліклініці за участю дитячих неврологів, дитячих психологів, логопедів, логопедів-дефектологів.
Симптоми дислексії
Залежно від тяжкості захворювання, симптоми можуть варіювати від однієї дитини до іншого. У дітей, які страждають на дислексію, можуть виникнути труднощі в придбанні одного або відразу декількох навичок. Як правило, діти повинні поступово (в залежності від віку) навчитися:
- правильно розташовувати літери в алфавітному порядку;
- відрізняти один від одного слова, що складаються з одних і тих же букв, але розташованих в зворотному порядку (наприклад, «сон» і «ніс»);
- читати текст, читати слова по складах, розуміти прочитане;
- писати, чітко висловлювати свої думки в письмовій формі;
- чітко висловлювати свої думки словами;
- розрізняти право і ліво;
- розрізняти математичні символи;
- вирішувати математичні завдання;
- вивчити таблицю множення;
- подолати повільність при виконанні домашніх завдань;
- долати імпульсні спалахи в поведінці.
Якщо при освоєнні одного з цих навичок батьки спостерігають постійні труднощі, то це може розглядатися як симптом дислексії. Але ще до звернення до дитячих лікарів-спеціалістів необхідно проконсультуватися з учителем, проявляється цей симптом у школі. Якщо комплексне обстеження підтверджує діагноз, то необхідно почати лікування у дитячого логопеда. Раннє виявлення дислексії і вчасно розпочате лікування у логопеда може значно полегшити подальше життя дитини.
Для запобігання неуспішності в школі дитина потребує ретельного моніторингу. Якщо ступінь дислексії слабка, досить імовірно, що захворювання поступово зникне. Діти з більш важкими формами дислексії збережуть симптоми захворювання, але завжди є можливість виправити становище в кращу сторону.
Дитячий сучасний медичний центр «Маркушка».
